пятница, 15 декабря 2017 г.

Математические диктанты (2 класс, 2 четверть)


Проверочные работы по теме «Устное сложение и вычитание в пределах 100»
Цель работ — проверить умения: устно выполнять вычисления вида: 30 + 20, 30 - 20, 36 + 2, 30 + 24, 26 + 4, 95 + 5, 36 - 2, 36 - 20, 30 - 4, 60 - 24; понимать и правильно использовать термины «равенство», «нера­венство»; решать составные задачи в 2 действия на уве­личение (уменьшение) числа на несколько единиц и на­хождение суммы.

понедельник, 4 января 2016 г.

Памятки - подсказки



Компоненты арифметических действий и их взаимосвязь.

1.              Компоненты при сложении:
1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма.

2.              Компоненты при вычитании:
уменьшаемое, вычитаемое, разность.

3.              Компоненты при умножении:
1 множитель, 2 множитель, произведение.

вторник, 15 декабря 2015 г.

СПОСОБЫ РЕШЕНИЙ ВСЕХ ВИДОВ ЗАДАЧ.


Методика Узоровой - Нефёдовой

ПО РЕШЕНИЮ ВСЕХ ВИДОВ СОСТАВНЫХ ЗАДАЧ.

ЦЕПОЧКА РАССУЖДЕНИЙ
После нахождения опорных слов, составления краткой записи или чертежа мы настоятельно рекомендуем ЛЮБУЮ задачу начинать решать С КОНЦА, то есть с ВОПРОСА. Эта СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ЦЕПОЧКА РАССУЖДЕНИЙ приведет ребёнка к правильному решению ЛЮБОЙ ЗАДАЧИ.
В приведённых ниже разборах задач ЦЕПОЧКА РАССУЖДЕНИЙ сначала идёт после слов: Рассуждай так.
Потом ЦЕПОЧКА РАССУЖДЕНИЙ превращается в схему типа: 
Осталось       Ушло
Как составлялась эта схема? Была задача:
Во дворе гуляли 16 ребят. Сначала домой ушли 6 девочек, а потом 3 мальчика. Сколько ребят осталось во дворе?

Пошаговый образец рассуждения вслух ребёнка

среда, 29 апреля 2015 г.

Готовимся к КУС

1.   Запиши число, в котором
6 ед. І разряда, 8 ед. ІІІ р., 9 ед. ІІ р.
1 ед. І разряда, 6 ед. ІІІ р., 4 ед. ІІ р.
9 ед. І разряда, 7 ед. ІІІ р., 8 ед. ІІ р.
2 ед. І разряда, 4 ед. ІІІ р., 3 ед. ІІ р.
4 ед. І разряда, 2 ед. ІІІ р., 9 ед. ІІ р.
6 ед. І разряда, 7 ед. ІІІ р., 3 ед. ІІ р.
5 ед. ІІ разряда, 9 ед. ІІІ р., 2 ед. І р.
6 ед. ІІ разряда, 8 ед. ІІІ р., 2 ед. І р.
7 ед. ІІ разряда, 1 ед. ІІІ р., 2 ед. І р.
6 ед. ІІ разряда, 9 ед. ІІІ р., 2 ед. І р.
1 ед. ІІ разряда, 8 ед. ІІІ р., 2 ед. І р.
7 ед. ІІ разряда, 3 ед. ІІІ р., 4 ед. І р.
8 ед. и 7 сот.
7 дес. и 6 сот.
9 ед. и 1 сот.
4 дес. и 5 сот.
6 ед. и 8 сот.
3 дес. и 1 сот.
9 ед. и 3 сот.
4 дес. и 1 сот.
7 ед. и 3 сот.
7 дес. и 5 сот.
4 ед. и 3 сот.
6 дес. и 4 сот.
2.   Найди произведение чисел
234 и 2
134 и 3
231 и 4
125 и 3
312 и 3
213 и 4
421 и 2
341 и 2
231 и 3
125 и 2
213 и 3
124 и 3
3.   Найди частное чисел
286 и 2
396 и 3
484 и 4
482 и 2
248 и 2
693 и 3
468 и 2
862 и2
884 и 4
636 и 3
486 и 2  
669 и 3
4.   Найди расстояние, скорость или время
120 км проехал за 2 ч
4 часа ехал со скоростью 15 км/ч
пробежал 900 м за 3 мин
прошли 42 км со скоростью 7 км/ч
двигался со скоростью 17 км/ч 4 ч
проплыл 560 км со скоростью 80 км/ч
5.   Переведи величины
2 ч =_____ мин
3ч 50мин=____мин
4 ч = ____мин
6ч 34мин =___мин
2ч 45мин=____мин
3 мин = ___ с
6 мин  = ___ с
11 мин = ___ с
10мин 55с=___с
8мин 35с = ___ с
1 сут = ___ч
3 сут = ___ ч
2 сут 9 ч = ____ ч
4 сут 18 ч = ____ч
3 сут 19 ч = ____ ч
1 км=______м
2 км = _____м
½ км=_____м
1 кг= ______г
1/5 кг =_______г
четверть пятого пополудни = _____ч______мин
без четверти полночь= ____ч______мин
половина шестого вечера= ___ч______мин
четверть девятого утра=___ч_____мин
без четверти три пополудни = _____ч____мин
без четверти полдень= _____ч____мин
четверть восьмого вечера= _____ч____мин
половина одиннадцатого ночи= _____ч____мин
четверть первого ночи= _____ч____мин
через 3 часа после полудня= _____ч____мин
за 4 часа до полночи= _____ч____мин